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分卷阅读659 (第3/4页)
但是学校的学生,并没有真的乖乖听从安排,而是直接在网上出言维护陈季平。 “我是陈老师的学生,陈老师为人清正,别说不可能对女学生性sao扰了,就算说一两句不得体的话都没有过,我实名,我叫李琳,大家可以去传大调查我。” “陈老师是个好老师,我替陈老师作证,我叫宋兰。” “我替陈老师作证,他不可能sao扰女学生,我叫潘慧。” …… 越来越多的实名证明,许多陈季平的学生,都站出来替陈季平说话,不仅是现在在校的学生,还有陈季平已经毕业的学生直接站出来替陈季平作证。 而原先被网路情绪带动的网友,经过半天之后,也渐渐反应了过来。 实名证明的学生,比那个匿名公开的博主,更能让人信服。 网友也开始怀疑,那些截图的真实性,还有博主陈述的事实的真实性。 可这怀疑,还没有发酵成网络上的另一轮质问,晚间,原先发出微信截图的博主,就发了一篇长文。 一篇名字叫做 在那篇长达几千字的长文中,女生痛声指出了,大学本科四年里,陈季平如何对自己进行sao扰,甚至还指明了某天,自己做了什么,陈季平又对她做了什么,说了什么话。 一篇非常详细的记述。 里面还出现了大量的自己的同学的化名。 这篇长文一出
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