第一三六章 传教（单章四千字） (第5/7页)

义，他首先会问，灵不灵？不灵就算了！很少有人把教义当精神支柱，奉若工作和生活的指导思想。

    王越对汤若望道：“汤监正要在这里学习和传教，我不反对，不过我有个小小的要求。”

    “哦，王大人有什么要求？”汤若望好奇道。

    王越笑着道：“我希望汤监正能抽时间，来我们城学校教授数学和几何。作为回报，我将提供大量的书籍供您学习，那个发动机的知识也在其中。”

    只靠电化教学还是不够细致，有些问题老师都不能完全明白，所以王越想请汤若望帮他培训一些数学和几何老师。汤若望在这方面绝对是专家级的，而且还和徐光启出版过《几何原本》。

    汤若望没想到王越会提这样的要求，不禁感到很奇怪。

    “王大人，从这座城市来看，文明程度应该很好高啊，怎么会缺数学老师？而且我也没有太多时间呢，不过我可以让我的学生来代劳。”

    王越大喜道：”为什么缺老师，以后你会知道的。你让你的学生都来吧，只要他们愿意来，不但可以在这里学习其他知识。他们在这里月给二十两，不，一个月给三十两，而且包住房。”

    由于太激动了，王越都快语无伦次了，他现在最缺的就是合格的老师，汤若望的学生学的数学和现代数学很容易接轨。他的要求不高，只要能把初高中教完，他很快就会拥有一支合格的数学师资力量。数学是物理化学的基础，非常重要。

    欧洲人在物理和化学方面已经开始涉猎，只是还没有成为系统的学科，这些汤若望的学生也一定有些基础了。他们看到那些物理化学书籍不感兴趣才怪，所以这些人也是潜在的物理化学老师。王越能不高兴吗？