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中许多文臣都来自东方诸国。

    这些人虽然因为想得到重用而来到大秦，心底或多或少却都有些瞧不起大秦的“没文化”，甚至还有别国jianian细趁虚而入想要左右朝廷决定、削弱大秦国力。

    大王不是不知道这一点，只是如今天下未定，战乱频起，还是憋足劲一口气打下去最重要。

    至于将来如何治理好天下一统以后的大秦，谁都还没开始想。

    蒙毅静立在一旁，看着扶苏犹带稚气的小脸。

    等上前说话的村民欢天喜地地离开了，蒙毅才对扶苏说道：“公子，你是想让全县的孩子都来读书？”

    扶苏道：“可以的话，自然最好。倘若一年有一百个人来，不出三五年，县里就有一百个能识字算数的人。只要入了门，总有人愿意往深里扎根，”他仰头与蒙毅对视，目光澄明而坚定，“根扎得越深，风雨越难摧折。大秦总要有自己的根，不是吗？”

    蒙毅闻言一震。

    是啊，大秦总要有自己的根。

    蒙毅的决心也变得坚定起来：“公子说得对。”

    两个人走走停停，很快便到了扶苏所说的“老子讲经处”，蒙毅命人走到半人高的“讲经台”上试了试，发现果真如扶苏所说的那样声音传得又远又清晰，不必高声说话就可以让底下的人听得清清楚楚。

    蒙毅在周围走了一圈，又和扶苏商量了一番，在心里大致架构出了学宫的模样。

    外面免不了会有风雨，房舍还是要建起来的，这个讲经台则是在有德高望重、学识广博的人过来讲学用时。

    既然要面向全县招收学生，那讲学的地方应该要大、要宽敞明亮，还要有夫子们住的地方、学