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两个月，必修课上得中规中矩，但学生的认字速度很快。

    即使有些年纪大的跟不上，先生们也不强求，只要求他们能看得懂就行。

    值得一提的是，每次他们的练字作业，姜羽扫描完之后，都会让先生们发回去给他们。

    并教他们挑出写的最好的一遍，剪下来，用浆糊贴在空白的纸上。

    等一本书学完，再把册子缝起来，如此一来，村学里的孩子，就可以人手一本书了。

    而且，因为是自己一点一滴做出来的书，所以不管是平日里乖巧懂事，还是调皮捣蛋的孩子，都十分的珍稀和爱护。

    心细的姑娘还会求着自己的娘，讨来一块布，将书的封面用布包得严严实实的。

    其他学生看到了，纷纷效仿，大喜也是其中的一员。

    只是村里的布料颜色就那几样。

    很快她们就发现：一样的封面，让她们分不清书是谁的了。

    为此，大喜也很苦恼。

    只是当她看到绣着自己名字的那个口罩时，顿时有了灵感。

    第二天，她捧着绣有自己名字的书出现在教室里，一下子就引得身边小伙伴的围观。

    在封面上刺绣的做法，给同学们打开了新世界的大门，很快，就有学生开始在书封上面绣小花、小草……

    一时间，谁的书做得又有创意，又好看，成了她们私下攀比的一个项目。

    呃……扯远了。

    总之，姜羽一开始就想好了，等这批学员学完，自然就会有