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间，她就在校门口等着接董浩然回家。她挤在这些来接孩子的家长中间，等待的间隙她偶尔会和别人聊几句，话题无一例外都是关于自家孩子的，这让她恍惚间找到了当母亲的幸福感。

    过去每逢学生上下学的时间，她都要绕着学校走，唯恐触景伤情，如今她也有了在学校门口等待的资格，哪怕只是以保姆的身份。

    不知是因为孟真真用心，还是冥冥之中的亲情牵引，相处几天后，她和董浩然之间的关系便已很融洽。

    孟真真观察着董浩然，想尽快把他的喜恶、优点、缺点都摸清楚。她感觉得出来，董浩然在家性格活泼，在学校里有些内向胆小。有时候下午，孟真真会在学校外面透过护栏看向cao场，董浩然大概是先天不足，加上个子偏矮，体育方面不像其他男同学那样有活力。孟真真想在以后的教育中加强他的锻炼，孩子的身体结实了，人自然而然会变得有自信，活泼开朗。

    到了晚上，孟真真负责辅导董浩然的功课。在这一点上她比王慧的优势大太多了，王慧只有初中文化水平，有时候检查孩子作业都发现不了错误，钱一茹的文化程度也不高，董明山也半斤八两，家中三个大人都是草包，导致董浩然经常因为作业被老师批评，他回家后便诉苦家里没一个读书人。孟真真就不同了，她上过大学，辅导起孩子的作业来驾轻就熟。自从她来了董家，董浩然每天作业都完成得很快，留出更多的时间玩耍和锻炼身体。这又是孟真真的一个加分项。

    直到董浩然入睡，她回到自己的保姆小房间里看看手机，结束一天的忙碌。

    就这样一天又一天，看着儿子的成长，孟真真十分知足，至于以后会怎么样，她没有时间考虑。