分卷阅读186 (第3/4页)

一个傻问题。

    “弘儿，看似相悖的两道诏书，实则亦是相通的。我将政事堂的四人连降三级，贬出政事堂，因为他们不尽其职，像初儿说的，身为宰辅重臣，管的却是两个小子打架的事，那是他们应该管的？大唐已经无事，无忧，用他们堂堂宰相去为一丁点的小事吵了一个早朝不够，更欲在朕的耳朵里一直吵下去？”

    李治将关系掰开让李弘看得分明，知道两者到底有什么相通的。

    “他们是做不好事朕才将他们贬出政事堂，而你母亲自请处置武家的人，因那是她的子侄，因她而受瞩于人，不俭言行，实为不妥，自当责罚，以儆效尤。这是在告示天下人，身为臣子就要记住为人臣的本份，谨言慎行，若是做不到，皇后的侄子尚不能幸免，谁都一样。”

    说到这里如果李弘依然不能明白所谓的互通在哪儿，怕是李治要反思他是不是可以作为一个太子。

    “孩儿明白了，所谓互通都是为了大唐好，都在于警示于人，而且都是让臣子明白什么事可以做，什么事不可以做。”李弘赶紧的接话，把自己理解到的意思尽都说出来，得到李治满意地点头，正是如此。

    李弘暗落下一滴汗，弯弯道道的事多得让人不知从何说起，太难了。

    李治道：“一通百通，往后若是遇到同样的事，你知道该怎么办了？”

    问起李弘可知道接下来要怎么做，学以致用才是最重要的。

    “是，父亲，我都记下了，以后孩儿会向父亲好好学习的。”李弘应一声表示记下，李治又说起别的事……

    比起李弘在接受教导，李初接二连三的收到积分增长的提醒，同时把昨天太后