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合鸣，相依相恋，表达男子对于女子的思念及爱慕……”

    看着他摇头晃脑，孩童眯起一双还有些圆的凤目，问道：“先生，何为思念，何为爱慕？”

    教书先生一愣，咳了声道：“思念，便是教人时时刻刻难以忘却，爱慕，则是相见时心如擂鼓，不见时辗转反侧，无法入眠。”

    杜迎风似懂非懂地点了点头，合上书册，一字不漏的将文章背诵出来。

    先生抚须道：“果然是孺子可教，可惜你年岁太小，尚不能够体味文章精华。”

    杜迎风哼了声道：“先生怎知我不能体会，说不准我已体会过了。”

    先生摇了摇头道：“你小小年纪，又知甚么是思念，甚么是爱慕？怕心中惦记最深的，便是你的弹弓和木剑了。”

    想起那道伟岸身影，杜迎风咕哝道：“我就是知道。”

    先生抚须大笑，道：“好，便算如此，你又准备如何做？”

    杜迎风不解地眨了眨眼：“如何做？”

    先生随口道：“是啊，诗中所云，遇见心仪的女子，就要奏起琴瑟来亲近她，敲起钟鼓来取悦她，那杜三少呢？准备用甚么法子来打动她？”

    取出心爱的木剑，拿在手中看了一会，毅然道：“我可以将剑送给他！”

    先生闻言，哈哈大笑，他不知对于武人来说，赠出自己的佩剑，便等同于交付信任，交付真心，也不知孩童口中的他，并非是那个‘她’。在他看来，一个七岁孩童的诳言妄语，自是不予当真的。

    哪知笑声方歇，自己的学生便腾地站起，一张脸由于兴奋而通