1033.悠悠岁月（50）三合一 (第5/15页)

爷这里行不通。再说因材施教这事吧，清宁真不必靠这些提升成绩。

    一到周末，更是孩子的苦难日。要把从开学到他们现在学的那些东西，从课文到生字，从遣词到造句，从头再抄写一遍。

    想想这个量，大人都怕。

    才上了没几天，清宁的右手中指的指甲盖侧上方，握笔的地方起了一个硬疙瘩，这是写字磨出来的。

    林雨桐正愁清宁这学咋上呢，结果英子带着清平来县城了。

    一见孩子，林雨桐吓了一跳，“这事咋了？”她伸手把清平拉到身边，将孩子的脸扭向一边，看孩子的耳朵，“这是谁打孩子了？”

    英子气的：“不知道现在都是从哪找来的屠夫老师，你看把孩子打的。”

    清平断断续续的说，林雨桐才听明白了。不知道这学期从哪调过去一老师，对孩子是非打即骂，错了骂，对了她还骂，因为虽然对了，却嫌弃写的慢了。写完先拿到前面给老师看，看到字迹不工整，扯着耳朵就是一巴掌。看到错字，就用长长的指甲掐孩子大腿内侧的嫩rou，只掐一点点，只掐的孩子哭着说下回不会了，才松手。

    “……我没写错，就是老师看错了……打了我的才发现是她看错了……反正对谁都是这样……”

    这孩子，咋不跟大人说呢。

    事实上是每个家长送孩子去的时候都会说，要是孩子不听话了只管打，但哪里有这么打孩子的？

    林雨桐看着清平脱下裤子后，大腿内侧青紫一片，全都是指甲掐出来的伤，气的说英子，“你也是，一天一天就是忙忙忙的，孩子你倒是看着点啊。”

    英子都能悔死。

    要不是孩子的耳朵开始流脓了，她都不知道。

    英子骂了一声‘挨千刀的